Objetivos específicos:

 

Al finalizar el taller, el estudiante:

1. Describirá las fases del DI mediante un mapa conceptual y foro grupal.

2. Reconocerá los criterios, elementos y componentes de un Módulo Instruccional Curricular, mediante una tabla descriptiva propuesta por su facilitadora.

3. Analizará las necesidades correspondientes del diseño de un currículo para Adultos mediante una cartografía curricular.